"Образование должно стать национальной идеей России".
(Из резолюции II Всероссийского Педагогического Форума 29 июля 2010 года)
29 июля опубликован предварительный текст Резолюции 2-го Всероссийского Педагогического Форума, проходившего в Санкт-Петербурге. В работе Форума приняли участие более 500 учителей из 70 регионов России, а так же Украины и Эстонии. По аналогии с известным «Маршем несогласных» итоговый документ Форума можно без преувеличения назвать «Обращением несогласных», обращением ко всем педагогам и обществу. В документе содержится анализ и оценка ситуации, сложившейся в современном образовании, предлагаются пути по выводу школьного образования из системного кризиса.
Предлагаем вашему вниманию основные тезисы этого обращения.
1. Системные изменения, происходящие в образовании, при внешней позитивности, на поверку не удовлетворяют ожиданиям общества.
Чем гордиться нашим детям, к чему им стремиться? На эти вопросы пора найти ответы. И искать их надо всем вместе – всему обществу.
Мы считаем, что национальной идеей России может и должно стать образование.
Исходя из этого, ответ на вопрос, какое образование нужно нашим детям, можно сформулировать так: российское образование должно быть фактически равнодоступным и бесплатным, фундаментальным по содержанию и воспитывающим человека, ответственного за свою Родину.
Мы считаем, что национальной идеей России может и должно стать образование.
Исходя из этого, ответ на вопрос, какое образование нужно нашим детям, можно сформулировать так: российское образование должно быть фактически равнодоступным и бесплатным, фундаментальным по содержанию и воспитывающим человека, ответственного за свою Родину.
2. Вопрос о том, кто будет учить наших детей в российской школе, – важнейший. Мы полагаем, что качественное образование может дать только компетентный учитель, обладающий высоким профессиональным и общественным статусом. На это должна быть направлена политика государственной поддержки учителей.
Участники Форума предлагают:
- Установить статус государственного служащего для всех педагогов;
- Разработать эффективный механизм законодательно-правовой защиты учителя;
- Создать и реализовать Федеральные программы по поддержке педагогических династий и молодых педагогов, «Доступное жилье для учителей»;
- Ввести элементы адресной социальной поддержки (дисконтные карты, дающие право на льготы и скидки, оплату проезда к месту отдыха и обратно один раз в два года и др.).
- Установить статус государственного служащего для всех педагогов;
- Разработать эффективный механизм законодательно-правовой защиты учителя;
- Создать и реализовать Федеральные программы по поддержке педагогических династий и молодых педагогов, «Доступное жилье для учителей»;
- Ввести элементы адресной социальной поддержки (дисконтные карты, дающие право на льготы и скидки, оплату проезда к месту отдыха и обратно один раз в два года и др.).
3. Проблемы содержания образования волнуют не только учителей, родителей, но и широкую общественность. Качество большинства учебников не выдерживает критики.
Участники Форума предлагают:
- Сохранить общее образовательное пространство для всех регионов страны;
Участники Форума предлагают:
- Сохранить общее образовательное пространство для всех регионов страны;
- Осуществлять мониторинг соответствия имеющихся учебников новым стандартам, так как многие учебники, рекомендованные Минобрнауки, не соответствуют им;
- Организовать открытый федеральный интернет-ресурс для публичного обсуждения проектов новых учебников и обязать издателей и авторов, претендующих на включение своих разработок в федеральные списки рекомендованных учебников, проходить общественную экспертизу на данном ресурсе;
- Организовать открытый федеральный интернет-ресурс для публичного обсуждения проектов новых учебников и обязать издателей и авторов, претендующих на включение своих разработок в федеральные списки рекомендованных учебников, проходить общественную экспертизу на данном ресурсе;
- Базовый стандарт образования обеспечить единым набором учебной литературы, авторские права на которую принадлежат Минобрнауки;
- Предоставить обучающимся выпускных классов право выбора формы сдачи итоговой аттестации.
4. Новое положение об аттестации учителей и педагогических работников призвано решить вопрос о заинтересованности педагогов в профессиональном росте.
Участники Форума предлагают:
- При аттестации учителей и педагогических работников во всех регионах применять единые требования к квалификационным категориям, описанные конкретно и гласно;
Участники Форума предлагают:
- При аттестации учителей и педагогических работников во всех регионах применять единые требования к квалификационным категориям, описанные конкретно и гласно;
- Отменить зависимость оплаты труда педагога от количества обучающихся в классе;
- Мотивировать учителей к повышению квалификации через увеличение разницы в оплате труда между квалификационными категориями;
- Повысить зарплату учителя за счет понижения или отмены подоходного налога, а также за счет сокращения чиновничьего аппарата в сфере образования.
- Мотивировать учителей к повышению квалификации через увеличение разницы в оплате труда между квалификационными категориями;
- Повысить зарплату учителя за счет понижения или отмены подоходного налога, а также за счет сокращения чиновничьего аппарата в сфере образования.
5. Участники Форума предлагают:
- С целью сохранения здоровья ученика и учителя установить наполняемость класса не более 25 человек и увязать этот показатель с требованиями СанПиН с учетом старых школ и школ-новостроек;
- С целью сохранения здоровья ученика и учителя установить наполняемость класса не более 25 человек и увязать этот показатель с требованиями СанПиН с учетом старых школ и школ-новостроек;
- Сделать публичными, открытыми отчеты об учебной и финансово-экономической деятельности управлений образования с обязательной публикацией их документации на официальных сайтах для свободного доступа родительской и учительской общественности;
- Решениям о реорганизации образовательных учреждений должны предшествовать общественные слушания по данному вопросу.
В соответствии с вышеизложенным участники Форума выражают надежду, что предложенные пути решения проблем образования найдут отклик у соотечественников. Мы надеемся, что правительство РФ, государственные и общественные организации услышат и поддержат нас.
