21.03.2012 | Формирование профессиональной компетентности учителя
Современные требования к качеству педагогической деятельности работы учителя предполагают достаточно высокий уровень сформированности профессиональных компетентностей педагога: психолого-педагогической, предметной, информационной, социально-правовой, общекультурной.Особую актуальность при оценке качества обучающей деятельности учителя на уроке, с нашей точки зрения, приобретает умение педагога при подготовке к занятию грамотно осуществить педагогическое целеполагание, сформулировать цели и задачи урока, спланировать его структуру и содержание, выбрать оптимальные формы и методы работы, обеспечив высокую мотивацию учащихся к обучению и качественную организацию учебной деятельности. Именно от этих умений зависит то, насколько эффективно будут решены учебные и педагогические задачи в ходе занятия. Сегодня мы поговорим об умении учителя планировать урок.
(Автор: Ту А. Х., заместитель директора по УВР)
23.11.2011 | Задача учителя – светить людям
Задача учителя – светить людям(Автор: Балуева И. В., учитель английского языка)
13.05.2011 | Для пап и мам: готовимся к первому классу
Ваш ребенок готовится стать первоклассником! Вы знаете его с разных сторон: характер и привычки, особенности восприятия, познавательную сферу. Одно то, что Вы читаете нашу «страничку», показывает, что вы хотите помочь Вашему малышу полюбить школу и успешно учиться.(Автор: Тарасова Юлия Андреевна, психолог школы "Ступени")
17.11.2010 | 18 раз… в первый класс!!!
В этом году в школа «Ступени» в 18 раз распахнула свои двери для первоклашек. Это событие с одной стороны, конечно, очень праздничное, а с другой, достаточно будничное, так как весь коллектив начальной школы готовится к нему заранее в плановом режиме.(Автор: Лазарева Жанна Анатольевна, заместитель директора по начальной школе)
13.09.2010 | В начальной школе введены новые стандарты
В начальной школе введены новые стандарты(Автор: Руководитель Рособрнадзора Любовь Глебова)
30.08.2010 | Любому ученику стоит попробовать свои силы в олимпиадах
Даже со 100-балльными результатами ЕГЭ этим летом поступить на престижные факультеты ведущих вузов России было не так-то просто. Многие бюджетные места оккупировали ребята с дипломами победителей олимпиад.(Автор: Алексей Дуэль, обозреватель «Комсомольской правды»)
20.08.2010 | Образование должно стать национальной идеей России
29 июля опубликован предварительный текст Резолюции 2-го Всероссийского Педагогического Форума, проходившего в Санкт-Петербурге.В документе содержится анализ и оценка ситуации, сложившейся в современном образовании, предлагаются пути по выводу школьного образования из системного кризиса.
Предлагаем вашему вниманию основные тезисы этого обращения.
(Автор: II Всероссийский Педагогический Форум 29 июля 2010 года)
04.05.2010 | Каждый ученик должен ощущать себя частичкой школьной семьи...
Для меня было новым ощущением то, что я видел реакцию на мои слова каждого ученика. Урок в классе превращался почти в индивидуальное обучение, расширялись возможности для воспитательной деятельности. Дети привыкали к ситуации, когда они видят глаза учителя, понимают, что могут в любой момент задать вопрос и получить поддержку...(Автор: Плахов А. С., учитель физики)
23.04.2010 | У нас нет самого главного… – системы поиска и развития талантливых детей…
Сегодняшние школьники… через пять лет будут заниматься теми видами деятельности, которых сегодня ещё не существует. Это… заставляет задуматься о том, как у нас построено образование, что нам от него ждать и что нам нужно развивать.(Автор: Президент России Дмитрий Медведев)
07.04.2010 | Частная школа. Какая она? (Мнение учителя)
Придя в частную школу, мне многое пришлось изменить...(Автор: Гуменюк Ольга Владимировна, учитель частной школы "Ступени")
