Русский язык

Русский язык

Главная цель труда учителей начальных классов школы «Ступени» - воспитать настоящего человека, которому предстоит жить в 21 веке, грамотного, творческого, старательного и отзывчивого.

Новая программа шестилеток заставила пересмотреть подходы, позиции обучения младших школьников. Каждый учитель стремится создать атмосферу доверия и творчества, раскованности, уверенности детей в себе, использовать нешаблонные подходы к обучению, прежде всего в обучении русскому языку. Вместо традиционного и неэффективного заучивания десятков правил и выполнения однообразных упражнений, которые превращают уроки русского языка в скучные и непривлекательные, педагоги делают установку на привитие интереса к языку, развитие речи, безошибочное письмо, придание урокам практической направленности.

Многочисленные приёмы помогают детям почувствовать богатство и красоту языка. Особое внимание уделяется развитию речи. Учащиеся работают с новыми словами, составляют предложения, рассказы на заданную тему. Письменные виды работ по развитию речи проводятся строго системно. Это работы с деформированным текстом, зрительные диктанты, письмо по памяти, свободные и творческие диктанты, а затем изложения и сочинения.

Одно из направлений в работе на уроках русского языка – предупреждение ошибок. Широко используются таблицы, иллюстрированный материал, схемы, памятки, помогают уйти от трафаретной структуры урока. Работа над допущенными ошибками также ведётся в системе. Дети учатся видеть изучаемые орфограммы, классифицировать ошибки, находить и исправлять их. Для уроков характерны высокая плотность, рациональное распределение и использование времени. Элементы игры и занимательности повышают эффективность каждого урока.