11 апреля в 9 классе прошел классный час на тему «Взаимоотношения. Я – учитель, я – ученик, я – взрослый человек».
Главная цель этой темы – формировать у учащихся навыки общения, познакомить с нормами общения между людьми и особенностями общения у разных народов. Очень часто подросток сталкивается с разными моделями поведения в обществе и необходимо его научить ориентироваться в этих отношениях.
4 апреля в 9 классе прошел классный час на тему «Путешествие по старой Москве».
Цель классного часа – познакомить учащихся с историей Москвы, проследить меняющийся облик города. В ходе классного часа учащиеся познакомились с некоторыми историческими данными о Москве, проследили меняющийся облик города, попытались определить причины изменений, а также составили прогноз о будущем города.
14 марта. Была проведена конференция «Мы в ответе за тех, кого приручили» по книге А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц» и по произведениям Ремарка. В ходе дискуссии были затронуты вопросы, что такое счастье? что такое жизнь?
7 марта. В преддверии праздника 8 марта, был проведен классный час, на котором учащиеся познакомились с историей возникновения праздника, с символикой и традициями праздника. Одним из обсуждаемых вопросов был о роли женщины в политике, экономике, жизни.
25 января тематикой классного часа в 9 классе будет правовое государство, правовая культура. В ходе дискуссии попытаемся создать образ идеального государства и подходящие к нему нормы и правила жизни, деятельности. А также сопоставим созданный образ с тем государством, в котором живем.
18 января в 9 классе проводился классный час на тему "Ваши способности в ваших руках". Целью данной темы было помочь учащимся, определить каков, их скрытый потенциал, и в какой области жизни они смогут добиться наибольших успехов.
23 декабря. Приближаются новогодние праздники, и долгожданные каникулы и наш классный час был посвящен традициям празднования нового года в разных странах, а также мы подвели итоги уходящей четверти и года. Не остался без внимания и вопрос безопасного поведения на дорогах и водоемах.
26 декабря для учащихся 9 класса запланирована поездка в развлекательный центр.
16 декабря учащиеся 9 класса Гаюров Максим и Попов Никита приняли участие в интеллектуальной игре Что? Где? Когда? в ходе, которой, показали свои знания в области истории, математики, биологии. Ребятам предстояло не только отвечать на вопросы, но и решать логические задачи. Своим командам помогали болельщики. За каждый правильно разгаданный ребус они получали сладкий приз, а их команда дополнительный балл.
7 декабря состоялся классный час под названием: «Культура мира». Цель классного часа – познакомить учащихся с культурными особенностями народов мира, с традициями, с нормами общения, принятыми в обществе. Учащимся были предложены варианты заданий, в которых необходимо было поразмышлять о качествах своего характера, которые помогают общению, и которые мешают.
14 декабря в преддверии празднования Нового года, мы поговорим об истории праздника в России, о традициях встречи Нового года в нашей стране и других странах мира. В завершении классного часа пройдет викторина на заданную тематику. Наши события: 8 декабря в рамках подготовки к итоговой аттестации учащиеся 9 класса выполняли тренировочную работу по русскому языку.
18 декабря день рождение Муравьевой Екатерины и 30 декабря Гаюрова Максима.
23 ноября в целях пропаганды здорового образа жизни в 9 классе обсуждалась тема: «Наркотики – свобода или зависимость, падение или поле?» Главная задача этого классного часа, формирование понимания последствий употребления наркотиков, формирование ценностного отношения к своей жизни. Основными формами работы будут дискуссия, разбор ситуации и нахождение выхода из нее. В итоге попытаемся составить рекомендации для подростков, которые попали в эту зависимость и для тех, кто может попасть в эту ситуацию.
16 ноября классный час был посвящен великому русскому ученому М. В. Ломоносову. Учащиеся познакомились с некоторыми фактами из биографии Ломоносова, обсудили насколько был тяжел его путь в науку и может ли сейчас человек ради своей идеи идти на конфликты с окружающими, доказывая свою правоту. Обсудили заслуги Ломоносова в разных науках. А так же затронули вопрос об истории создания МГУ.
9 ноября классный час носил организаторский характер, подвели итоги 1 четверти, определили направления работы в следующей четверти, определили тематику классных часов, так же обсудили вопрос о рациональном распределении времени для улучшения качества подготовки домашних заданий.
26 октября в рамках образовательного процесса, состоялась экскурсия в Исторический музей.
Вот и закончилась I четверть, хороших результатов добилась Фокина Анна, Попов Никита. Эти ребята успевают на «4» и «5». Очень близки к таким же результатам Федюнина Даша, Муравьева Катя, Гаюров Максим, Григоренко Анна.
25 октября Зубареву Егору исполнилось 15 лет, с чем мы его и поздравили, пожелав дальнейших успехов в учебе.
В рамках подготовки к государственной аттестации (ГИА), в период с 12 по 19 октября были проведены тренировочные работы по русскому языку и алгебре. В целях диагностики успеваемости, учащимся были предложены тестовые работы по физике, биологии, которые позволили определить уровень знаний, полученных в прошлом учебном году.
12 октября в 9 классе состоится психологический классный час на тему: Что такое мой характер? Совместно с психологом школы ребята попытаются найти ответы на свои вопросы, почему они порой чрезмерно вспыльчивы и можно ли управлять своим поведением, как характер человека и его поступки связанны, в результате тестирования ребята определят, к какому психологическому типу они относятся, и в итоге классного часа получат рекомендации психолога.
5 октября в 9 классе состоялся классный час на тему: Человек живет, пока он мыслит». Целью данного разговора было расширение кругозора учащихся, развитие интеллектуальных способностей и повышения уровня мотивации учебного процесса. Ребята рассуждали, а всегда ли человек совершает осмысленные поступки, если нет, то почему это происходит. Также учащимся было предложено объяснить смысл тематики классного часа. В итоге мы пришли к выводу, что человек без мысли существовать не может, если он думает, размышляет, значит, он живет.
28 сентября состоялся классный час на тему: «Этикет светского человека». Главной задачей было познакомить учащихся с основными правилами поведения и общения с людьми, овладеть навыками культурного поведения в обществе. Учащимся были предложены различные ситуации, в которых необходимо было решить как поступить и как необходимо действовать с точки зрения правил этикета.
21 сентября в 9 классе прошел классный час на тему: «какой мы коллектив», для того, чтобы ответить на этот вопрос мы сформулировали само понятие «коллектив», рассуждая о том каким он должен быть, выяснили, какие недостатки необходимо искоренить в нашем классе. В ходе беседы были затронуты вопросы, а любую группу людей можно назвать, коллективом и по каким критериям мы оцениваем, является ли это объединение коллективом. Так же в ходе беседы были намечены ключевые дела класса.
14 сентября в 9 классе прошел классный час «Законы школьной жизни, права и обязанности, учащихся в школе». Школа – это маленькое «государство», в котором существуют свои законы и для того, что бы жилось в этом государстве комфортно, нужно с уважением относиться к тем правилам, которые в нем были установлены. Кроме правил и обязанностей, каждый человек обладает и правами, о них также велась беседа в рамках классного часа. Учащиеся дискутировали, какие права и обязанности необходимы современному обществу, а какие можно было бы и отменить.
7 сентября в 9 классе был проведен организационный классный час, на котором учащиеся были ознакомлены с расписанием учебных занятий, с режимом работы школы. Предварительно спланировали тематику классных часов, внеклассных мероприятий. А также вспомнили о правилах поведения на дорогах, о чрезвычайных ситуациях, которые могут возникнуть во внеурочное время.
